【学生帮扶】“‘疫’过天晴，向阳而生”学生返校情绪调适课堂活动顺利开展

为促使学生识别和表达自己的情绪，学习情绪调节的方法，从而调动学生返校后的积极情绪，让学生采取积极、正向的情绪面对返校生活，对学校生活充满激情、希望。2022年4月19日，彩虹驻康艺学校社工在康艺学校五年级开展了“‘疫’过天晴，向阳而生”学生返校情绪调适课堂活动。

本次活动主要围绕“识别情绪”、“表达情绪”和“调节情绪”三方面，以课前律动、快闪视频、妙招分享、绘画、喊口号等形式，引导学生发现和察觉疫情前后的情绪变化，学习和掌握调适情绪的小妙招，加速学生尽快返学复课的学习生活。活动中，学生对课前快闪十分感兴趣，不少同学希望再看一遍；生动有趣的情绪图片引发了同学们的同感，不少同学认为自己也存或开心或焦虑的情绪；最后，同学们通过精彩的画作表达了自己的心情。

根据活动反馈表结果得知，学生纷纷表示获益良多，90%以上的学生能够识别情绪变化，100%的学生至少掌握了1种情绪调节的方法。通过此次活动的开展，有效增强了学生识别情绪、表达情绪和调节情绪的能力。

今后，社工会继续提升自身服务水平，增强自身本领，继续关注学生需求，为有需要的学生提供专业服务，成为学生健康成长的“同行者”！

彩虹驻康艺学校社工谭敏华

2022年4月19日